Somos diferentes, somos iguais.
Por fin botou a andar o Epdlab no IES Milladoiro, e foi unha primeira xornada ben proveitoso. Recibimos a María, que nos presentou o proxecto e as canles de difusión e fixemos a enquisa inicial para ver como andamos no uso de novas tecnoloxías, medios, coñecemento das problemáticas actuais… cousiñas que iremos traballando durante o curso. […]
O noso primeiro obradoiro deste curso de EpDLab!
Arrincamos co primer obradoiro de EpdLab deste curso e non poderiamos facelo dun xeito mellor.
Comezamos traballando a igualdade e a inclusión social co obxectivo de reflexionar sobre o papel que desempeña e como nos afecta no noso día a día, preguntándonos que é a identidade de xénero e como a sociedade constrúe modelos que veñen a reforzar estes estereotipos.
Primeiro, en dous grupos, cada un cunha cartolina coa silueta dun home e unha muller, fomos engadindo cualidades e adxectivos que os definen para logo facer unha posta en común e ver se isas cualidades vinculadas a cada un dos sexos eran intercambiables. Debatimos sobre esas diferenzas e vimos que ás veces son meros estereotipos.
Tras falar brevemente sobre os roles de xénero a través do video
Boas lembranzas!!!
Nesta sesión de clausura fixemos un recordatorio de todo o traballado nestas sesións tan intensas: sexismo, inmigración, igualdade, convivencia, economía solidaria, racismo
Con esta posta en común fixemos un mural no que quedaron reflectidas algunhas das principais aportacións que supoñeron para nós.
Foi bonito lembrar todo o aprendido e traballado neste curso escolar, do que destacamos principalmente a concicienciación e a análise crítica da información que recibimos de forma compulsiva de xeito diario.
Sinalar, que a posteriori, o alumnado que participou neste curso escolar 2018-2019, presentou con gran entusiasmo a súa experiencia a compañeiros e compañeiras do centro.
Dende o noso centro ‘IES Pintor Colmeiro’ queremos dar as grazas a todo o persoal que fixo posible a participación neste proxecto educativo, e unha mención especial a Roi e María.
Re-creando publicidade responsable!
O alumnado e docentes do IES Pintor Colmeiro traballamos nesta ocasión sobre o consumo responsable.
Mediante a análise crítica da publicidade e apoiándonos en ferramentas web como Intermón Oxfam, agora somos máis conscientes da soberanía alimentaria que nos invade e como cada marca intenta vender os seus produtos asociando a súa marca a unha misión en valores que pouco ou case nada se asocian coa realidade que existe detrás da marca.
Tamén traballamos e reflexionamos sobre o consumo local, trazabilidade de produtos, tranxénicos, ecoloxía, …
Na segunda parte, xa coas ideas máis claras e conscientes da mensaxe oculta en moitas ocasións detrás das marcas, mediante a App Canva creamos numerosos exemplos de contrapublicidade!!!
Traballamos con diversas marcas como Coca-Cola, Donuts, Fanta…
Ademais tamén tivemos tempo para facer entrevistas.
Sen dúbida esta foi unha das sesións máis enriquecedoras!!!
Os alumnos do IES Pintor Colmeiro non temos nin un pelo de tontos! Non queremos que os nosos hábitos de consumo se vexan manipulados polas ambiciosas estratexias publicitarias das grandes marcas. Queremos consumir de xeito responsable e contrinuir co noso pequeno gran de area a que o mundo sexa un lugar máis xusto e sostible para todos. Roi axudounos a descubrir alunhas de inxustizas que se agochan detrás de campañas publicitarias nas que todo aparenta ser moi bonito.
Vivir sen medo ao descoñecido: EpdLAB 18-19
Un ano máis rematamos o proxecto EpdLAB. Un ano más e de novo, novas aprendizaxes. Aínda que a estrutura xeral do proxecto mantense dende o primeiro ano con un obradoiro de 100 minutos ao mes por cada centro, e a temática xeral tamén se mantén coa idea a de construír unha cidadanía crítica a partir da análise dos medios de comunicación a da creación de contidos alternativos, o proxecto esixe estar en constante movemento e adaptación. Porque en cada sesión sae un debate distinto, hai unhas ideas diferentes e temos que adaptarnos. Porque cada ano os grupos son un pouco diferentes e temos que adaptarnos. E porque cada ano a realidade sobre a que traballamos muda, tamén temos que adaptarnos.
Somos diferentes, somos iguais.
Por fin botou a andar o Epdlab no IES Milladoiro, e foi unha primeira xornada ben proveitoso. Recibimos a María, que nos presentou o proxecto e as canles de difusión e fixemos a enquisa inicial para ver como andamos no uso de novas tecnoloxías, medios, coñecemento das problemáticas actuais… cousiñas que iremos traballando durante o curso. […]
O noso primeiro obradoiro deste curso de EpDLab!
Arrincamos co primer obradoiro de EpdLab deste curso e non poderiamos facelo dun xeito mellor.
Comezamos traballando a igualdade e a inclusión social co obxectivo de reflexionar sobre o papel que desempeña e como nos afecta no noso día a día, preguntándonos que é a identidade de xénero e como a sociedade constrúe modelos que veñen a reforzar estes estereotipos.
Primeiro, en dous grupos, cada un cunha cartolina coa silueta dun home e unha muller, fomos engadindo cualidades e adxectivos que os definen para logo facer unha posta en común e ver se isas cualidades vinculadas a cada un dos sexos eran intercambiables. Debatimos sobre esas diferenzas e vimos que ás veces son meros estereotipos.
Tras falar brevemente sobre os roles de xénero a través do video
Boas lembranzas!!!
Nesta sesión de clausura fixemos un recordatorio de todo o traballado nestas sesións tan intensas: sexismo, inmigración, igualdade, convivencia, economía solidaria, racismo
Con esta posta en común fixemos un mural no que quedaron reflectidas algunhas das principais aportacións que supoñeron para nós.
Foi bonito lembrar todo o aprendido e traballado neste curso escolar, do que destacamos principalmente a concicienciación e a análise crítica da información que recibimos de forma compulsiva de xeito diario.
Sinalar, que a posteriori, o alumnado que participou neste curso escolar 2018-2019, presentou con gran entusiasmo a súa experiencia a compañeiros e compañeiras do centro.
Dende o noso centro ‘IES Pintor Colmeiro’ queremos dar as grazas a todo o persoal que fixo posible a participación neste proxecto educativo, e unha mención especial a Roi e María.
Re-creando publicidade responsable!
O alumnado e docentes do IES Pintor Colmeiro traballamos nesta ocasión sobre o consumo responsable.
Mediante a análise crítica da publicidade e apoiándonos en ferramentas web como Intermón Oxfam, agora somos máis conscientes da soberanía alimentaria que nos invade e como cada marca intenta vender os seus produtos asociando a súa marca a unha misión en valores que pouco ou case nada se asocian coa realidade que existe detrás da marca.
Tamén traballamos e reflexionamos sobre o consumo local, trazabilidade de produtos, tranxénicos, ecoloxía, …
Na segunda parte, xa coas ideas máis claras e conscientes da mensaxe oculta en moitas ocasións detrás das marcas, mediante a App Canva creamos numerosos exemplos de contrapublicidade!!!
Traballamos con diversas marcas como Coca-Cola, Donuts, Fanta…
Ademais tamén tivemos tempo para facer entrevistas.
Sen dúbida esta foi unha das sesións máis enriquecedoras!!!
Os alumnos do IES Pintor Colmeiro non temos nin un pelo de tontos! Non queremos que os nosos hábitos de consumo se vexan manipulados polas ambiciosas estratexias publicitarias das grandes marcas. Queremos consumir de xeito responsable e contrinuir co noso pequeno gran de area a que o mundo sexa un lugar máis xusto e sostible para todos. Roi axudounos a descubrir alunhas de inxustizas que se agochan detrás de campañas publicitarias nas que todo aparenta ser moi bonito.
Vivir sen medo ao descoñecido: EpdLAB 18-19
Un ano máis rematamos o proxecto EpdLAB. Un ano más e de novo, novas aprendizaxes. Aínda que a estrutura xeral do proxecto mantense dende o primeiro ano con un obradoiro de 100 minutos ao mes por cada centro, e a temática xeral tamén se mantén coa idea a de construír unha cidadanía crítica a partir da análise dos medios de comunicación a da creación de contidos alternativos, o proxecto esixe estar en constante movemento e adaptación. Porque en cada sesión sae un debate distinto, hai unhas ideas diferentes e temos que adaptarnos. Porque cada ano os grupos son un pouco diferentes e temos que adaptarnos. E porque cada ano a realidade sobre a que traballamos muda, tamén temos que adaptarnos.